Module 3 | Approches psycho-sociales et thérapeutiques
Ce module présente les principaux modèles d’intervention utilisés dans le traitement des addictions : approche centrée sur la personne, systémique, cognitivo-comportementale et psychodynamique. Une attention particulière sera portée à l’approche motivationnelle qui peut être pratiquée par tous les professionnels du champ des addictions.
Dates: les jeudis 23, 30 avril, 7, 14, 28 mai, 4, 11, 18 et 25 juin 2009
Lieu: GREA, Yverdon-les-Bains
Prix: 1'800.-
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Programme:
Jeudi 23 avril 2009
Journée 9h15 – 16h30
 Trajectoire du patient et des interventions, études de cas
(Pablo Sanchez-Mazas et Rita Manghi)
Jeudi 30 avril 2009
Journée 9h15 – 16h30
Crise, notions générales, setting thérapeutiques, réduction des risques
Les journées du 23 et 30 avril permettront d’envisager comment, à travers l’évaluation de la demande, de la situation clinique et sociale réalisée autour d’un patient dépendant, un projet thérapeutique peut se construire. Des niveaux de soins et les différents settings thérapeutiques seront présentés à l’aide de vignettes cliniques.
(Dr Rita Manghi, Dr Pablo Sanchez-Mazas, Dr Martine Monnat)
Jeudi 7 mai 2009
Journée 9h15 – 16h30
Approche motivationnelle (1ère journée)
Cette formation abordera l'esprit, les outils et les objectifs de l'entretien motivationnel, avec alternance de théorie et de pratique : exercices entre participants pour intégrer les notions de base, jeux de rôle en groupe. L'articulation de cette approche, validée dans le domaine des addictions, avec d'autres approches complémentaires sera également abordée. La fin de la formation (jeudi 25 juin) sera dédiée à des jeux de rôle basés sur des vignettes cliniques construites sur la base de l'expérience des participants.
(Juan Lopez et Joëlle Gaillard-Wasser)
Jeudi 14 mai 2009
Journée 9h15 – 16h30
Approche systémique
Comment travailler avec les adolescents récalcitrants? Comment intégrer la famille et la justice? Faut-il aborder de front les consommations de substances psychoactives?
Voilà quelques questions brûlantes qui seront à l'ordre du jour, éclairées par des connaissances cliniques et de recherche.
(Benoît Reverdin, le matin et Philippe Nielsen, l'après-midi)
Jeudi 28 mai 2009
Journée 9h15 – 16h30
Approche psychodynamique
Cette journée sera consacrée en premier lieu à une introduction historique sur les concepts psychanalytiques courants dans le champs des addictions. Nous analyserons ensuite la toxicodépendance sous l'angle d'une "toxicomanie d'adaptation" en lien avec les problématiques du couple et de la violence. Enfin, une vignette clinique permettra d'illustrer et de se familiariser avec la lecture psychodynamique d'une situation.
(Isabelle Gothuey et Adriana Bouchat)
Jeudi 4 juin 2009
Journée 9h15 – 16h30
Approche centrée sur la personne
C.R. Rogers (1902-1987) est un psychologue américain à l’origine d’un modèle qui définit certaines conditions nécessaires à la relation thérapeutique avec un client. L’objectif de cette journée est de permettre une familiarisation avec les notions de base de l’ACP que sont l’empathie, le regard positif inconditionnel et la congruence. Le matin sera dédié aux aspects théoriques et l’après-midi consistera en des exercices pratiques (travail sur les situations amenées par les participants).
(Evelyne Panchaud et Renaud Stachel)
Jeudi 11 juin 2009
Journée 9h15 – 16h30
Approche cognitivo-comportementale
La matinée sera consacrée aux liens avec les théories de l’apprentissage, et à la sensibilisation aux principales techniques. L’après-midi sera dédiée à l’intégration des outils avec les autres approches, selon différents settings, dans la perspective du modèle dit « de Prévention de rechute.
(Dominique Page, le matin et Daniel Dunker, l'après-midi)
Jeudi 18 juin 2009
Journée 9h15 – 16h30
Comorbidités alcool et drogues
(Dr Rita Manghi, Dr Pablo Sanchez-Mazas)
Jeudi 25 juin 2009
Journée 9h15 – 16h30 (Examen écrit de 8h30 à 9h30)
Approche motivationnelle
Jeux de rôle basés sur des vignettes cliniques construites sur la base de l'expérience des participants.
(Juan Lopez et Joëlle Gaillard-Wasser)
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Module 3
Approches psycho-sociales
et thérapeutiques
Approches:
- centrée sur la personne
- systémique
- cognitivo-comportementale
- psychodynamique
L’entretien motivationnel
5 ECTS
Travail écrit
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